Un atelier de r\u00e9flexion sur les nouvelles strat\u00e9gies \u00e0 mettre en place pour obtenir les financements n\u00e9cessaires \u00e0 l’\u00e9ducation, s’est ouvert en ville de Goma ce jeudi par Mme Prisca Luanda Kamala ministre provinciale ayant l’\u00e9ducation dans ses attributions au Nord-Kivu.<\/p>\n\n\n\n
Pendant trois jours, les acteurs \u0153uvrant dans le domaine de l’\u00e9ducatifs r\u00e9unis au sein de la Coalition Nationale de l’Education Pour Tous en R\u00e9publique D\u00e9mocratique Du Congo, CONEPT-RDC section du Nord-kivu, vont \u00e9changer les id\u00e9es pour arriv\u00e9e \u00e0 d\u00e9crocher les financements p\u00e9renne dans le domaine de l’\u00e9ducation.<\/p>\n\n\n\n
Cet atelier qui se cl\u00f4ture le samedi prochain, veut arriver aux solutions durables comme: avoir des \u00e9dits pouvant permettre \u00e0 obtenir diff\u00e9rents fonds pour l’\u00e9ducation, avoir des institutions qui pourront bien g\u00e9rer ces fonds et bien les canaliser. <\/p>\n\n\n\n Victoire Muliwavyo<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Un atelier de r\u00e9flexion sur les nouvelles strat\u00e9gies \u00e0 mettre en place pour obtenir les financements n\u00e9cessaires \u00e0 l’\u00e9ducation, s’est ouvert en ville de Goma ce jeudi par Mme Prisca<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":6231,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,30],"tags":[],"class_list":["post-6228","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualite","category-education"],"yoast_head":"\n
“c’est un atelier qui m’int\u00e9resse au plus haut niveau parce que \u00e7a porte sur le financement innovant de l’\u00e9ducation. Le chef de l’\u00c9tat a mis en oeuvre la gratuit\u00e9 de l’\u00e9ducation cette ann\u00e9e scolaire raison pour laquelle nous nous disons que cet atelier va nous aider \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir sur les m\u00e9canismes pour financer l’enseignement au niveau de l’\u00e9cole primaire. Donc, s’il y’a de cas des enseignants N. P et N. U les \u00e9coles non encore m\u00e9canis\u00e9es, nous devons y r\u00e9fl\u00e9chir pour permettre \u00e0 ces \u00e9coles de fonctionner dans la gratuit\u00e9<\/em>“, a indiqu\u00e9 Prisca Luanda Kamala. <\/p>\n\n\n\n
Le financement traditionnel de l’\u00e9ducation a prouv\u00e9 ses limites tant au niveau national qu’au niveau provincial, 73% du financement de l’\u00e9ducation \u00e9tait sur le dos des parents et cela 27ans durant. Un financement jug\u00e9 de non \u00e9cologique du point de vue du droit \u00e0 l’\u00e9ducation parce que ce financement contribuait \u00e0 \u00e9carter beaucoup d’enfants du circuit scolaire. La CONEPT-RDC veut lutter contre cette s\u00e9gr\u00e9gation en pr\u00f4nant l’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation pour tous les enfants.
“Le Congo est l’un des rares pays africains qui ont les plus grand nombre d’enfants et adolescents en dehors de l’ecole. Et nous remarquons qu’aujourd’hui avec le lancement de la gratuit\u00e9 de l’\u00e9ducation, l’\u00c9tat a des s\u00e9rieux probl\u00e8mes pour r\u00e9pondre \u00e0 toutes les charges de l’\u00e9ducation a travers son financement allou\u00e9 \u00e0 l’\u00e9ducation qui est visiblement insignifiant. Il est donc important \u00e0 tous niveaux que nous puissions tourner nos t\u00eates pour trouver des solutions en emprunter un nouveau chemin autre que celui emprunt\u00e9 avant<\/em>“, pense pour sa part, Jacques Chimbalanga, coordonnateur du CONEPT-RDC.
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